{"id":18088,"date":"2026-08-12T19:43:49","date_gmt":"2026-08-12T22:43:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dicamstv.com\/?p=18088"},"modified":"2026-08-12T19:43:51","modified_gmt":"2026-08-12T22:43:51","slug":"agua-de-a-a-z-exposicao-une-ciencia-e-sustentabilidade-em-imersao-interativa-sobre-agua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dicamstv.com\/index.php\/2026\/08\/12\/agua-de-a-a-z-exposicao-une-ciencia-e-sustentabilidade-em-imersao-interativa-sobre-agua\/","title":{"rendered":"“\u00c1gua de A a Z”: exposi\u00e7\u00e3o une ci\u00eancia e sustentabilidade em imers\u00e3o interativa sobre \u00e1gua"},"content":{"rendered":"\n

A exposi\u00e7\u00e3o interativa \u00c1gua de A a Z chega a Campo Grande (MS) com uma proposta inovadora: despertar a curiosidade, ampliar o conhecimento e incentivar a reflex\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da \u00e1gua em nossas vidas. Gratuita e aberta ao p\u00fablico, a mostra acontece de 14 de agosto a 18 de setembro, no Centro Cultural Jos\u00e9 Oct\u00e1vio Guizzo, oferecendo uma experi\u00eancia educativa que dialoga diretamente com temas presentes no curr\u00edculo escolar. <\/p>\n\n\n\n

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Criada pelas empresas Arquiprom e Tomara! Educa\u00e7\u00e3o e Cultura, na Capital, a exposi\u00e7\u00e3o \u00e9 patrocinada pela \u00c1guas Guariroba, empresa Aegea, a partir da Lei de Incentivo \u00e0 Cultura do Minist\u00e9rio da Cultura do Governo Federal. <\/p>\n\n\n\n

Com instala\u00e7\u00f5es interativas, recursos l\u00fadicos e experi\u00eancias sensoriais, estudantes e educadores s\u00e3o convidados a explorar a \u00e1gua em suas m\u00faltiplas dimens\u00f5es: ambientais, cient\u00edficas, culturais, hist\u00f3ricas e sociais. \u201cA exposi\u00e7\u00e3o promove reflex\u00f5es sobre sustentabilidade, preserva\u00e7\u00e3o dos recursos h\u00eddricos, mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, acesso \u00e0 \u00e1gua pot\u00e1vel e a rela\u00e7\u00e3o da humanidade com esse elemento essencial para a vida\u201d, pontua o diretor-presidente da \u00c1guas Guariroba e da Ambiental MS Pantanal, Gabriel Buim. <\/p>\n\n\n\n

Organizada pelas letras do alfabeto, a mostra apresenta diferentes temas relacionados \u00e0 \u00e1gua. O percurso come\u00e7a na letra A, com a instala\u00e7\u00e3o de uma fonte de \u00e1gua que acolhe os visitantes, e termina na letra Z, de Zona de A\u00e7\u00e3o, espa\u00e7o em que cada participante \u00e9 convidado a deixar sua marca em um painel colaborativo, registrando uma a\u00e7\u00e3o que pode fazer em seu dia a dia para o cuidado e preserva\u00e7\u00e3o das \u00e1guas. <\/p>\n\n\n\n

“Na chegada, as turmas ser\u00e3o acolhidas e divididas em grupos para percorrer diferentes trajetos pela exposi\u00e7\u00e3o. Em cada etapa, os estudantes encontrar\u00e3o pistas e desafios que os ajudar\u00e3o a descobrir artefatos relacionados aos quatro grandes temas da mostra: o valor da \u00e1gua, sua presen\u00e7a na cultura, sua abund\u00e2ncia e os desafios da escassez, al\u00e9m da for\u00e7a desse elemento na gera\u00e7\u00e3o de energia e na manuten\u00e7\u00e3o da vida. Ao final, todos se tornam Defensores das \u00c1guas”, explica Clara Azevedo, da Tomara! Educa\u00e7\u00e3o e Cultura.<\/p>\n\n\n\n

Ao longo da visita, os conte\u00fados tamb\u00e9m podem ser explorados pelos eixos tem\u00e1ticos: Valor, Cultura, Poder e Fartura das \u00c1guas, permitindo m\u00faltiplas possibilidades de aprendizagem. \u201cO visitante pode percorr\u00ea-la seguindo a ordem alfab\u00e9tica, seguindo as cores ou mesmo caminhar livremente. Os conte\u00fados das letras se relacionam, mas elas podem ser vivenciadas de maneira independente”, pontua Silvia Landa, da Arquiprom.  <\/p>\n\n\n\n

Nas visitas escolares agendadas, voltadas especialmente aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, os grupos participam do jogo colaborativo Defensores das \u00c1guas, uma atividade l\u00fadico-pedag\u00f3gica conduzida por educadores da exposi\u00e7\u00e3o. Inspirada em uma ca\u00e7a ao tesouro, a din\u00e2mica transforma os estudantes em protagonistas de uma miss\u00e3o coletiva, estimulando a observa\u00e7\u00e3o, a colabora\u00e7\u00e3o e a reflex\u00e3o sobre os desafios relacionados \u00e0 \u00e1gua. <\/p>\n\n\n\n

\u201cPara as escolas, a visita representa uma oportunidade de enriquecer o trabalho desenvolvido em sala de aula, aproximando teoria e pr\u00e1tica por meio da educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o formal. Al\u00e9m disso, a experi\u00eancia contribui para o desenvolvimento de compet\u00eancias relacionadas \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o, ao pensamento cr\u00edtico, \u00e0 cidadania e \u00e0 consci\u00eancia socioambiental, al\u00e9m de favorecer abordagens interdisciplinares envolvendo Ci\u00eancias, Geografia, Hist\u00f3ria, Arte e L\u00edngua Portuguesa\u201d, refor\u00e7a o diretor-presidente da \u00c1guas Guariroba e da Ambiental MS Pantanal. <\/p>\n\n\n\n

A visita tem a dura\u00e7\u00e3o prevista de 1 hora e capacidade para atender at\u00e9 no m\u00e1ximo 50 crian\u00e7as por hor\u00e1rio. Importante que as crian\u00e7as estejam matriculadas na mesma s\u00e9rie ou possuam faixa et\u00e1ria aproximada. Caso o grupo ultrapasse o quantitativo de 50 pessoas, infelizmente, n\u00e3o ser\u00e1 poss\u00edvel aplicar o jogo. \u00c9 necess\u00e1rio que o grupo chegue com 15 minutos de anteced\u00eancia em rela\u00e7\u00e3o ao hor\u00e1rio agendado e que esteja acompanhado por dois ou tr\u00eas professores\/profissionais da escola.  <\/p>\n\n\n\n

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A exposi\u00e7\u00e3o lida com diferentes aspectos sociais e culturais sobre o tema central, que \u00e9 a \u00e1gua, incluindo diversas abordagens, cren\u00e7as brasileiras, lendas e contos populares que envolvem a \u00e1gua e \u00e9 fundamental que as\/os professores respeitem essa abordagem multicultural do fen\u00f4meno. <\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m da exposi\u00e7\u00e3o, a programa\u00e7\u00e3o contar\u00e1, em alguns s\u00e1bados, com oficinas culturais gratuitas voltadas ao aprofundamento dos temas abordados, ampliando as possibilidades de participa\u00e7\u00e3o de estudantes, professores e fam\u00edlias. <\/p>\n\n\n\n

Servi\u00e7o <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Exposi\u00e7\u00e3o \u00c1gua de A a Z <\/strong><\/p>\n\n\n\n